中国大学教学2023年06期
- 人才培养模式
- 基于AI赋能和产教融合提升程序设计能力的个性教学模式苏小红;苗启广;陈文宇;
- 以“大思政”涵养家国情怀和社会责任的经济学专业人才培养路径探索刘江会;马亚华 ;郝亮;
- 专业与课程建设
- “政治学原理”教与学之问：谁得到什么？何时和如何得到？叶娟丽;
- “挑战式教学”视域下的“西方文艺理论”教学李瑞春;
- 创新创业类混合式“金课”智慧型成绩评定系统建设研究——以“创新创...程晓多;
- 实验与实践教学
- 新文科GEPC实验实践教学模式构建涂俊;刘帅;冯欢;
- 法学专业实习模式的探索与展望——以西南政法大学法科生全员统一集中...石经海;蔡思宇;
- 教学管理
- 数据治理赋能高校“四新”专业教学质量保障：实践阻塞与路径选择李博;周萍;
- 研究·探索
- 基于扎根理论的大学生思政课获得感提升路径研究——以北京林业大学为例吴守蓉;刘韵祺;
- 中国式现代化融入大学生思想政治教育的途径研究任智萍;张晓;
- 基于要素的课程体系构建方法与应用——以应用型高等艺术类大学的课程...杨昕;孙晶;
- 教材建设
- 新时代高校教材建设高质量发展的历史逻辑和实践指向——基于南京大学...施佳欢;秦安平 ;阎燕;
- 比较与借鉴
- 以加拿大医学教育模式为参照思考我国医学生教育培养李宬润;