期刊名称：中国大学教学人文扩展（2018年版）,RCCSE(A)(2020第六版),科技核心（2020社会科学）,CSSCI扩展版（2021-2022）,中文核心（2020年版） 复合影响因子：3.643 第一批认定学术期刊, 不收版面费,
- 主办单位：高等教育出版社有限公司
- 国内刊号：11-3213/G4
- 国际刊号：1005-0450
- 出刊周期：月刊
- 级别：人文扩展（2018年版）,RCCSE(A)(2020第六版),科技核心（2020社会科学）,CSSCI扩展版（2021-2022）,中文核心（2020年版） 复合影响因子：3.643 第一批认定学术期刊, 不收版面费,
- 查重要求：10%以下，杂志社不收版面费 论文查重
- 字数要求： 登录后查看
- 审稿周期： 登录后查看
- 见刊周期： 登录后查看
- 论文模板： 登录后查看
- 版面费收取参考： 登录后查看
- 投稿渠道： 登录后查看
- 投稿所需资料： 登录后查看
- 2022-06-17大学高品质课程和海量的学习数据库
- 摘要:2.1学习数据来源本文研究数据来源于智慧树教育公共服务平台记录的学生学习数据，该平台拥有诸多著名大学高品质课程和海量的学习数据库，其中面向多个
- 2022-06-02实现高校教育立德树人的教学目标
- 摘要:1、培养理论与实践相结合、具有数字化思维和管理理念的应用型人才。依托大数据、移动互联网与人工智能技术，将《财务管理》教学智能化，共享课程教学
- 2022-05-27我院“软件体系结构”课程从软件体系结构
- 摘要:我院软件体系结构课程从软件体系结构的设计思想、面向对象设计原则和设计模式三个层面展开教学，课程内容涵盖软件体系结构的基础概念、质量属性、软件
- 2022-05-26动态实时的信息交互
- 摘要:二、设计理念与功能需求车路协同技术作为智能交通系统发展的高级阶段，融合了5G/LTE-V/DSRC等通信技术、传感器感知技术、交通检测技术、图像处理技术
- 2022-05-18课程思政已经成为各界教育学者研究的热点
- 摘要:近年来，课程思政已经成为各界教育学者研究的热点。本研究以中国知网（CNKI）为平台数据库，为了保证获取文献数据的学术质量和科研水平，以2012年（十
- 2022-04-11我国教育界的教学改革中具有示范性的深远意义
- 摘要:1.针对卓越工程师创新能力培养的课程体系及课程教学内容改革课程体系及课程教学内容是卓越工程师框架下创新能力培养体系的主要载体，也是卓越工程师培
- 2022-03-03五育任务的新型课程核心素养和教学模式
- 摘要:一、《材料物理》课程的核心素养目标《材料物理》课程的总体核心素养目标为：厚植职业伦理，提高学生的法制意识和学术诚信；强化使命担当，坚定学生科
- 2022-03-02促进社会的进步与和谐发展
- 摘要:一．积极心理学的理论基础与传统心理学关注点不同，积极心理学的关注点在于能让人类拥有幸福感，感受到成功带来的满足以及自我品格的积极塑造。积极心
- 2022-01-12教学教研经历和经验以及年龄不同的教师组成
- 摘要:（1）高校教学团队的开放性高校教学团队与环境之间是共生关系。首先，教学团队建设离不开所在学院、高校的各种政策、制度等的支持，需要不断与学院、
- 2021-12-23针对已知威胁被动设防
- 摘要:1军队院校网络安全现状总结现阶段军队院校网络安全防护建设的主要特征是有线防护、单网防护、平台防护、隔离防护、静态防护、被动防护，安全防护机制
- 2021-11-26商讨课程专业内容的完善和取舍
- 摘要:1. 授课老师团队对课程思政的共识葡萄酒背后的科学与文化是北京大学生命科学学院、现代农学院和中国农业大学食品科学与营养工程学院联袂在北京大学打
- 2021-11-18学生进入社会将受制于软件现有功能
- 摘要:1、教学内容设计不合理，不适宜时代变化，缺乏前瞻性综合性《计算机辅助+X》是由计算机技术、软件开发技术、计算机图形学、机械制图、机械设计与制造
- 2021-10-25求解弹性力学教材课后习题
- 摘要:2.3课后习题maple解答软件不仅加入了云图显示模块，并基于吴家龙教授编著的弹性力学教材[9]，运用MATLAB-GUI前端和maple后处理联合编程，求解弹性力学
- 2021-08-20教师能够充分利用多媒体的表现能力
- 摘要:1. 教学方法单一，知识点掌握处在浅层次阶段多采用照本宣科式的知识点讲解，教学在课堂上的体现很大程度上是教学内容在多媒体上的移植或搬家。教师能
- 2021-08-03思政教育在网络空间安全专业人才培养方面的重要性和特殊性
- 摘要:一、网络攻击与防御课程融入思政教育 的优势 习近平在北京大学师生座谈会上明确指出， 一流大学是中国特色一流大学。中国特色一流大 学就是要培养社会
- 2021-08-03思政教育是攻防人才培养的根本
- 摘要:一、网络攻击与防御课程融入思政教育 的优势 习近平在北京大学师生座谈会上明确指出， 一流大学是中国特色一流大学。中国特色一流大 学就是要培养社会
- 2021-05-28传统授课式和交互讨论式的教学方式学习
- 摘要:3.3 教学模式探讨在五种教学模式中，评分最高的为案例式（3.28分），其次为传统课堂授课3.13分，交互讨论式3.08分，可见学生对案例式、传统授课式和交
- 2021-05-27“六位一体”经济学基础学科拔尖人才培养模式的构建
- 摘要:摘要建设一流经济学学科,形成经济学拔尖人才培养的“中国方案”,培养引领未来、世界一流的中国经济学家是新时代对经济学学科提出的新要求。构建以现代
- 2021-05-27法学专业线上一流课程的实践探索与思考——以西南政法大学“刑事诉讼法学”MOOC为例
- 摘要:摘要法学专业线上一流课程的建设需要重点抓好教学微视频的设计、互动机制的建立、混合式教学机制的运用以及检验与评价机制的构建四个环节,并且以良好
- 2021-05-27探索基于认证模式的高校课程思政设计——以地理学类专业为例
- 摘要:摘要围绕高校立德树人根本任务,全面落实“三全育人”,促进思政课程与专业课程同向同行,强化协同育人效果,是当前专业课程改革提升的重要环节。为了实现
- 2021-05-27计算机类专业的课程思政:核心元素、基本原则与实施策略
- 摘要:摘要计算机类专业既需要把握课程思政的一般性规律,也需要立足于课程特色和人才培养目标充分挖掘核心元素,确定基本原则并付诸实施。深刻理解课程思政的
- 2021-05-27大中小学思政课有效衔接的集体备课实施路径
- 摘要:摘要为了全面推动新阶段学校思政课高质量发展,遵循循序渐进、螺旋上升的教育规律,开展大中小学思政课一体化建设意义重大。大中小学思政课一体化建设包
- 2021-05-27化工专业课研究性教学的探索与实践
- 摘要:摘要针对新时期化工类专业创新人才培养对研究性教学构建与实施的需求,结合核心课程“化工原理”的教学目标、教学模式、教学活动和考评体系,进行了研究
- 2021-05-27一流本科课程建设的实践路径——以南京大学优质课程建设为例
- 摘要:摘要课程是实现人才培养目标的主要载体,课程质量直接决定着人才培养的质量。为适应学生个性化发展、多样化成长的需求,南京大学实施“十百千”优质课程
- 2021-05-27谈谈我在疫情期间的在线教学
- 摘要:摘要在2020年新冠疫情期间,作者在北京大学所开设的三门课采取不同的在线教学模式:“逻辑导论”采取慕课加直播授课的形式,“逻辑哲学:反事实条件句和因
- 2021-05-27新冠肺炎疫情对法学教育的挑战与应对——以实证调研为基础的分析
- 摘要:摘要新冠肺炎疫情对法学教育的课堂教学、课后自主学习和海外升学及研习等方面带来了相当大的挑战。在疫情防控常态化背景下,法学教育应变革教学目标,创
- 2021-05-27论课程治理机制的构建及创新实践
- 摘要:摘要实现从课程管理到课程治理的转变是推进课程建设与改革和人才培养质量提升的关键环节。本文从提出与界定课程治理机制的内涵开始,总结了课程治理与
- 2021-05-08地方政府颁布的促进社会组织发挥就业作用的政策
- 摘要:2、当前国内对社会组织促进大学生就业的研究现状对于社会组织促进大学生就业问题的研究，我国学者起步较晚。总的来说，目前国内对社会组织与大学生就
- 2021-05-07技术和方法提高教师的业务水平及教学能力
- 摘要:1.创建教师思政示范工作室；借助示范工作室的构建，提升教师的育德育人意识和能力以及知识储备，达到《高等学校课程思政建设指导纲要》要求，弥补目前
- 2021-04-20课堂上的学习根本无法满足学生毕业后的就业需求
- 摘要:（1）学生对现有培养方案满意度低会计学专业强调实操性，只有课堂上的学习根本无法满足学生毕业后的就业需求。调查对象有79.77%的学生对专业课程设置
