中国大学教学2024年06期
- 论教谈学
- 工程教育专业认证中的几个问题刍议蒋宗礼;
- 人才培养模式
- 新文科背景下新闻传播学微专业人才培养——基于26个新闻传播学微专业...严俊;胡明泽;
- 研究生培养中课程思政教育的创新实践杨庆生;叶红玲;刘夏;
- 高校理工科少数民族人才培养的质量提升策略梁芳;
- 构建融通课程体系的实践与探索——以上海交通大学致远学院为例何峰;郭晓奎;潘林敏;
- 专业与课程建设
- 中国式现代化进程中财政学专业高质量发展研究杨志安;
- 基于学科交叉、产科教融合的资源勘查工程一流专业改革研究与实践张立强;蒋有录;
- 高校外语课程思政的脱嵌与融合赵辉辉;
- 教学管理
- 数智技术赋能课程改革的价值意蕴、基本取向与实施路径杨波;葛荣雨;王艳芳;
- 构建人才培养导向的高校教师评价体系：困境、动因与路径——以重庆15...张玉启;兰正彦;
- 实验与实践教学
- 数字赋能新时代实习教学内涵式发展刘金库;张浩然 ;黄婕;
- 研究·探索
- 研究生学位论文质量内部保障体系重建的一种新视角：研究生学位论文质...程光德;邓晓阳;
- 大学教育“通专之辩”与走向“清明”的通识写作课苏婧;
- 教材建设与研究
- 《外国文学史》编写与东西方文学的“融合”倾向冯新华;